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国防科技大学学员在演训一线制作党史学习教育板报。吴思冲摄/灼烁图片
前不久，国防科技大学结业学员聆听了一堂特其余党课，沈廷亮、范翼涛和程振忠3位校友连系自身履历，分享了戍边卫国的故事。这是该校施展典型的树模引领作用，指导学员从身边人学起，从身边事做起，推动党史学习教育接地气、冒热气、聚人气的一项行动。
本学期伊始，国防科技大学第一时间召开党史学习教育发动大会，对学校党史学习教育作出部署，他们在“学党史、悟头脑、办实事、开新局”上下功夫，凝聚起建设一流高等教育院校的磅礴之力。
掀起党史学习教育热潮
“38岁的李大钊、36岁的瞿秋白、33岁的汹涌、25岁的王尔琢、22岁的寻淮洲……他们为了心中的理想，甘洒热血写春秋。”初夏时节，在火箭军某一线作战旅，国防科技大学“硕士博士宣讲团”应邀为该旅官兵上了一堂另具匠心的党史学习教育课。宣讲团博士黄洋的激情宣讲赢得官兵的热烈掌声。
既当“先生”，又做“学生”。火箭军某旅发射一营是火箭军十大砺剑先锋营、二等功营，曾多次精彩完成急难险重义务。宣讲团博士顾孔静旅行该营声誉室后，激动地说：“这里的一面面锦旗、一块块奖牌，都让我深感震撼，其背后的故事为我举行理论宣讲增添了鲜活素材。”
党史学习教育开展以来，“硕士博士宣讲团”充实行展青年硕士博士头脑活跃、勇于创新等优势，走进学校本科生学员队、驻地高校和下层军队，已开展宣讲10余场。
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从依托校园军事文化环境开展红色故事会到开展“党史故事微分享”，从接纳“师生混搭”“自主出题”等方式举行党史知识竞赛到接纳启发式、钻研式、案例式教学将党史融入思政课程和课程思政，从踏访家乡红色遗迹到借助移动网络打造党史“云”课堂，从组织“矢志强军”主题体能交手到举行“红心永向党”合唱音乐会……多种形式同时举行，多元课堂相互契合，国防科技大学掀起党史学习教育的热潮。
增添党史学习教育的科技含量
走进国防科技大学电子科学学院“抗美援朝战争复盘”专题党课现场——
大屏幕上，“铁原阻击战”正徐徐睁开，铁原周围的三维舆图一目了然，种种地形地貌和地理信息清晰可见；随着解说的深入，视角从平视切换为俯视，敌我双方的军力部署、战场态势一目了然；再点击一个按钮，代表我军进攻蹊径的红色箭头，猛虎下山般从多个偏向直扑敌军，经由13次红色箭头往返，一阵爆炸特效之后，敌军仓皇而逃。
这是学校科研职员运用自主研发的HiGIS高性能地理信息系统构建的虚拟数字战场，行使系统的高分辨率二/三维数字舆图、高性能空间剖析、战场态势标绘与显示等功效，辅以现场解说，将一个个经典战例举行全景式还原，让党史学习教育变得“可看可听可感”。“科技手段的加入让人有亲临‘战场’之感，抗美援朝精神将激励我们科研攻关，多出一流功效。”电子科学学院副研究员黄仰博说。
在国防科技大学系统工程学院“VR党课”上，科研团队充实行使虚拟仿真、3D动画、VR眼镜等手艺和装备，让官兵全方位置身于战争场景，体验追随红军完成“飞夺泸定桥”的模拟作战历程。
义务在那里，教育课堂就设在那里
“我们必须始终坚持党对军队的绝对向导，只有‘枪杆子’里才气出政权……”在学校三号院区射击靶场的轻武器操作课上，军事基础教育学院射击教员黄昉向2018级本科学员现地解说党史故事，学员们听得格外认真。
义务在那里，教育课堂就设在那里。不久前，2020级武士本科学员举行了一次野外驻训。“为了抢夺泸定桥，红军一昼夜奔袭120公里，饿了，就嚼口生米；渴了，就捧把雨水喝。同志们，跟他们比起来，咱们50公里的强行军算不了什么！大伙儿有没有信心？”“有！有！有！”一次行军前，某学员队教训员何陈洋连系党史故事开展发动，有用引发了学员的战斗精神。最终，他们没有一人中途落伍，意气风发地完成了训练义务。
用好教育载体，选对教育方式，党史教育就能与训练义务同频共振。演训场上，拉练途中，“半截皮带”“半条被子”“一根灯芯”等党史军史故事犹如涓涓细流，滋润着学员心田，也迸发出震撼人心的气力。
（本报记者 刘小兵 本报通讯员 张照星 方姝阳）
